Unos cuantos profesores de la asignatura han decidido invertir parte de su tiempo libre en cear un wiki de Física y Química. Como el concepto de wiki significa colaboración, no he dudado en ponerme en contacto con ellos para aportar todo lo que pueda. El objetivo final: aumentar el interés en la ciencia y facilitar el acceso a la misma a todos.
Los alumnos de 4ºA de la ESO del IES Teror han publicado un blog por sugerencia de su profesora de Lengua Española y Literatura, Toñi, donde presentarán al criterio de todos los que accedan al mismo, los microrelatos creados por ellos.
La dirección es http://terocuento08.wordpress.com y yo yame he pasado por allí y reconozco que hay algunos cuentos muy interesantes. ¡Enhorabuena por la inciativa!
Los alumnos de 3º ESO tienen que trabajar, por parejas, algunos temas de interés medioambientales. Tienen que responder algunas cuestiones y preparar una presentación en PowerPoint sobre uno de los temas planteados, que les sirva de ayuda cuando expongan verbalmente a sus compañeros de clase el tema trabajado.
Por si les sirve de ayuda, les dejo unas plantillas sobre cada uno de los temas. Así podrán descargarlos y trabajar sobre ellos.
Este es el examen propuesto a los alumnos de Física de Bachillerato sobre el último de los cinco bloques de la asignatura de 2º de Bachillerato. No está resuelto, pero espero poner en breve las soluciones.
Se trata del X aniversario de las competiciones de ajedrez escolar a través de internet que se organizan desde el portal Educared.net. Desde 1998 se ha promovido ese tipo de competiciones entre estudiantes en torneos avalados por la federación nacional de ajedrez.
Este hito se conmemora con la celebración extraordinaria del Gran Premio de ajedrez “Educared 2008”, que integrará una serie de torneos abiertos para toda la comunidad de JaqueMate, además de los X Campeonatos de España de la modalidad escolar por Internet. Estas competiciones se jugarán de mayo a octubre de 2008 y podrán participar libremente los usuarios que se registren de forma gratuita en www.jaquemate.org.
Hay un total de 80 premios repartidos entre las 5 diferentes categorías.
Si te gusta el ajedrez, esta es tu oportunidad de demostrarlo.
Por decreto del entonces Secretario General de la ONU, Kofi Anan y en el marco de la última Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Tunes en el 2005, decidió que el día 17 de mayo fuera designado como el “Día Mundial de la Sociedad de la Información“, o simplemente, el “Día de Internet“. En aquel entonces el mensaje fue puntual, dejar de lado la famosa brecha digital y pasar de las palabras a los hechos a partir de esa reunión: “Tratar de que las tecnologías de la información y las comunicaciones se utilicen de nuevas formas que aporten nuevos beneficios a todas las clases sociales”. “Generar un nuevo impulso que permita el desarrollo de las economías y las sociedades de los países pobres y produzca una transformación en la vida de los pobres”.
Aquí está el ejercicio de formulación propuesto para los alumnos de 4º ESO y que deberán completar con un máximo de 5 errores en cada ejercicio para que el que esto escribe considere que el alumno ha alcanzado el nivel deseado en este tema.
Vale utilizar la nomenclatura con la que cada cuál se sienta más cómodo: Stock, Sistemática o tradicional.
Es uno de los mejores vídeos que he encontrado y que ilustra el experimento mental propuesto por Erwin Schrödinger para ilustrar uno de los aspectos más inquietantes de la Mecánica Cuántica.
Como ayer no tuvimos tiempo para corregir todos los ejercicios de formulación propuestos, y de cara al exámen que tendremos el próximo miércoles, le dejo aquí los ejercicios corregidos de nombrar las fórmulas propuestas.
Siguiendo con los días dedicados, mañana 23 de Abril se celebra el Día del Libro, fecha que conmemora la muerte de tres ilustres escritores: Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.
Como no podía ser de otra forma, me lanzo a recomendar un libro por si alguno quiere celebrar este día leyendo: De King Kong a Einstein. Y es un libro de ciencia, evidentemente, aunque fácil de leer pero no por ello menos riguroso. De la sinopsis del libro extraigo:
¿Es posible encontrar un gorila de las dimensiones de King Kong o un dinosaurio como Godzilla sin ver alterada su estructura física? ¿Pueden ser tan sencillas las maniobras que hace la nave El Halcón Milenario de Han Solo en la Guerra de las Galaxias en el espacio exterior? ¿Un pájaro, un avión?? es Superman, ¿cómo contradecir la tercera ley de Newton, cómo volar sin alas y alcanzar velocidades de más de 200 km/h sin ser derribado por una pequeña ráfaga de viento?¿Pero y cómo es que Steve Austin, el hombre biónico, podía acelerar desde el reposo y alcanzar los 100 km/h en sólo 2 s? ¿Cómo pudo revivir Frankenstein con una intensidad de corriente de 20 000 amperios si 100 miliamperios son mortales? ¿Cómo viajar al centro de la Tierra, como escribió Julio Verne, si en el núcleo de ésta existen temperaturas de hasta 6000 °C? ¿O cómo viajar en una nave espacial por 700 años para llegar a un planeta, llamado de los simios?
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Publicado por ironmanolo
Los alumnos de 3º ESO tienen que trabajar, por parejas, algunos temas de interés medioambientales. Tienen que responder algunas cuestiones y preparar una presentación en PowerPoint sobre uno de los temas planteados, que les sirva de ayuda cuando expongan verbalmente a sus compañeros de clase el tema trabajado.
Se trata del X aniversario de las competiciones de ajedrez escolar a través de internet que se organizan desde el portal 
Aquí está el ejercicio de formulación propuesto para los alumnos de 4º ESO y que deberán completar con un máximo de 5 errores en cada ejercicio para que el que esto escribe considere que el alumno ha alcanzado el nivel deseado en este tema.
