¿Quién estudiará Ciencias?

Parece que no está de moda lo de estudiar Ciencias. Es lo que se desprende al analizar el número de alumnos matriculados en carreras científicas (ingenierías, química, física, matemáticas,…) que viene disminuyendo en un 5% anualmente desde hace un tiempo. La escepción a esa dato son las carreras de ciencias de la salud (medicina, enfermería o veterinaria) en las que siempre hay más demanda que oferta.

Parece que no garantizar una gran salida, el que la presión familiar ya no sea tan fuerte y la poca cultura del esfuerzo, son algunas de las posibles causas en esta disminución en el número de científicos.  Y el problema es que se necesitan alrededor de 50.000 científicos e ingenieros en los próximos 4 años, si queremos seguir o alcanzar la vanguardia de los paises más desarrollados. ¿De dónde saldrán? Parece que de nuevo la inmigración nos salvará; de hecho hay laboratorios donde ya hay trabajando más extranjeros que españoles.

Medir la velocidad de la luz en casa

Les copio aquí un experimento encontrado en el Cuaderno de Bitácora Estelar, facilmente realizable en casa y que permite determinar la velocidad de la luz, esa increible cantidad de casi 300.000 km/s. Material necesario: el microondas de casa y una barra de regaliz.

Paso 1.- Se pega el regaliz en el plato (hay que colocarlo en la misma posición que en la foto y evitando que el plato gire). Se activa el microondas a baja potencia (unos 200 W) y se deja en funcionamiento unos instantes. Al apagar el microondas y enfriarse el regaliz, éste adquiere la forma de la imágen.

Paso 2.- Se mide con una regla la distancia entre esos dos puntos que aparecen pegados al plato y no quemados. En el caso de la foto son unos 6 cm. Esos puntos corresponden a los nodos de la onda estacionaria que viaja por el interior del aparato resonando en el mismo. Justo el doble de esa distancia es la longitud de onda de las microondas 12 cm.

Paso 3.-Ahora nos fijamos en la frecuencia de nuestro aparato. Suele estar en la parte trasera del mismo. En el de la foto es de 2450 MHz o 2450000000 Hz. Al multiplicar esta cantidad por los 12 cm obtenemos la velocidad de la luz en cm/s. Bastará pasarla a Km/h y comprobar que se parece al valor conocido.

Wallpapers del Sistema Solar

Ahora que los alumnos de la asignatura de Iniciación a la Astronomía están realizando sus exposiciones sobre los planetas del Sistema Solar, he encontrado esta colección de wallpapers con una resolución de 1600 x 1200.

Todos tienen algo de información de cada planeta (en inglés, claro) y se pueden descargar gratuitamente desde devianART.

Hay algunos especialmente bonitos.

Noche de Terror en Teror

El viernes 22 de Febrero, a partir de las 22:00 horas en el edificio del antiguo instituto de Teror, la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de la villa ha organizado esta actividad lúdica que pretende hacer pasar miedo a todos los mayores de 12 años que se presenten a esa hora en esa fecha.

En grupos de 8 personas y guiados por sólo una linterna, se explicará la historia de este edificio levantado a mediados del siglo XX, se narrarán hechos con base real sucedidos en el mismo, todo ello aderezado con efectos especiales, actores y decorados, que intentarán aterrorizar a los asistentes.

La participación es gratuita y por estricto orden de llegada.

Beber agua embotellada es “inmoral”

Beber agua embotellada debería ser tan mal visto por la sociedad como fumar, según opina el ministro británico de medio ambiente. Asimismo añade que la cantidad de dinero gastada en el agua mineral “bordea lo moralmente aceptable”.

	El agua embotellada genera 600 veces más CO2 que el agua del grifo.

Sus declaraciones vienen después de conocer un estudio que establece que beber una botella de agua mineral tiene el mismo impacto ambiental que conducir un coche durante 1 km. Los grupos conservacionistas han comenzado una campaña en contra de una industria que mueve 2670 millones de euros al año.

 

Se establece que producir una botella de agua mineral genera hasta 600 veces más CO2 que un litro de agua del grifo.

 Traducido de Bottle water “is inmoral”.

Examen de electromagnetismo

Este es el examen propuesto a los alumnos de 2º de Bachillerato de la asignatura de Física sobre el tema del electromagnetismo.

En breve se colgarán las soluciones al mismo.

examen fisica electromagnetismo 2008.doc

Eclipse de Luna

En la noche del 20 al 21 de febrero, se producirá un eclipse de Luna que será visible desde Canarias, aunque a una hora un tanto intempestiva. Aquí tienen un esquema ,cortesía de la NASA, donde se indican los momentos del eclipse: desde su comienzo a la 1:43, hasta la fase de totalidad que durará 50 minutos, desde las 3:01 hasta las 3:51 GMT.

Una de las características de un Eclipse Total de Luna es el color entre naranja brillante y rojo ladrillo que tomará nuestro satélite. Esto se debe a que la atmósfera terrestre cuya presencia desvía algunos rayos solares hacia el interior de la Sombra (refracción), alcanzando la superficie lunar y siendo inmediatamente reflejados hacia nuestro planeta.

También es interesante notar la sombra circular que proyecta nuestro planeta sobre la Luna, observación que permitió a los antiguos como Tolomeo sugerir la esfericidad de la Tierra.

Concurso de fotografía IES Teror

EL IES Teror, junto con la Concejalía de Juventud del Ayto. de Teror, organizan I Concurso de Fotografía IES Teror. Podrán participar todos los alumnos del centro con un máximo de 3 fotografías y tema libre. Se pueden entregar en formato digital (en cuyo caso hay que enviarlas a juvetud@teror.es) o analógico, en cuyo caso hay que entegarlas en la Concejalía de la Juventud.

Hay dos premios: 1º de material valorado en 240 € y 2º valorado en 150 €, que se harán públicos en durante la semana Cultural del IES Teror. El plazo de entrega de las fotos termina el 2 de mayo de 2008.

El resto de las indicaciones  las pueden encontrar AQUÍ.

Examen 4º ESO de Gravedad

El pasado 23 de enero les propuse a los alumnos de 4ºESO este ejercicio sobre el tema de Gravitación. Aquí lo tienen, con las correspondientes soluciones.

Examen 4eso gravedad.pdf